这里是师父的每周播音课堂,
各位施主,好久不见!
在上周的新闻播音课堂中,
我们学习了有关播音基调的内容
海霞老师对文本精准的把握、对基调恰到好处的处理
相信给大家留下了深刻的印象
点击回顾 今天,海霞为何板着脸播报?
这一期播音课堂,我们聚焦同一段新闻
这次我们听听央广前辈于芳老师
央视播音员文静、潘涛、王洲老师怎么播
播音僧新闻播报课堂
100万播音生都在看,一定有什么好东西
今日训练素材
新闻稿件
广播新闻播音 (于芳)
共 519 字,联播语速为 2 分 10 秒
央广消息:中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日作出重要指示强调,纠正“四风”不能止步,作风建设永远在路上。
习近平是就新华社一篇《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》的文章作出指示的。文章反映,一些领导干部调研走过场、搞形式主义,调研现场成了“秀场”;一些单位“门好进、脸好看”,就是“事难办”;一些地方注重打造领导“可视范围”内的项目工程,“不怕群众不满意,就怕领导不注意”;有的地方层层重复开会,用会议落实会议;部分地区写材料、制文件机械照抄,出台制度决策“依葫芦画瓢”;一些干部办事拖沓敷衍、懒政庸政怠政,把责任往上推;一些地方不重实效重包装,把精力放在“材料美化”上,搞“材料出政绩”;有的领导干部热衷于将责任下移,“履责”变“推责”;有的干部知情不报、听之任之,态度漠然;有的干部说一套做一套、台上台下两个样。
习近平指出,文章反映的情况,看似新表现,实则老问题,再次表明“四风”问题具有顽固性反复性。纠正“四风”不能止步,作风建设永远在路上。各地区各部门都要摆摆表现,找找差距,抓住主要矛盾,特别要针对表态多调门高、行动少落实差等突出问题,拿出过硬措施,扎扎实实地改。各级领导干部要带头转变作风,身体力行,以上率下,形成“头雁效应”。在即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育中,要力戒形式主义,以好的作风确保好的效果。
12月9日,中共中央办公厅印发通知,要求各地区各部门要迅速传达学习并切实抓好贯彻落实。
新闻播音讲堂
今天的新闻播音课堂中,我们迎来了中央人民广播电台著名播音员、播音指导于芳老师、央视《新闻联播》主播海霞、综合频道《晚间新闻》主播潘涛、新闻频道《新闻30分》主播文静、央四《中国新闻》主播王洲五位老师的五个播报版本,播报同一段新闻,听他们如何处理。
首先,我们先来回顾一下这条新闻的播音基调对用气吐字发音的要求。总的来说,“习近平近日作出重要指示强调:纠正“四风”不能止步 作风建设永远在路上”这段新闻应以“庄重严肃、批评教育”为总基调。
相应的,吐字方面,应该注意清晰规范,力度稍强,干脆利落;用气方面,应该注意用气扎实,同时根据语意变化,要灵活调整用气状态;用声方面,应该以实声为主,减少虚声的使用,声音位置稍向后调整;节奏方面,应该注意将语速适当放慢,让观众有对新闻事件思考的空间和时间。
再看这段新闻稿件,内容逻辑清晰易懂,表达了十九大以来我党坚定反腐、落实八项规定精神的力度和决心,是打给存在“四风”和腐败问题的官员的一剂预防针。
对比五位老师的播报,于芳老师的版本态度明确、基调昂扬,语意明确、一气呵成;她善用内在语,播报时对象感又极强,给予问题官员以反讽的语气,突出了“纠正“四风”不能止步,作风建设永远在路上”这一主题,是对习近平总书记重要指示的准确传达,对问题官员能够起到言语震慑作用;播报“文章反映,一些领导干部调研走过场、搞形式主义,调研现场成了“秀场”;一些单位“门好进、脸好看……”一段时,她逻辑层次清晰,语意传达明确,难得的是播报富于变化,使人听来不易疲倦……这段文本虽是时政新闻,却有评论播音的一些特征,于芳老师的播报可谓“教科书式”的处理,极具国宝级播音大家的风范。
海霞老师的播报同样可圈可点。她的口播彰显了其独特的个人播报风格,即敢于拎起重音加重强调,这样的重音处理方式使得信息传达的更加准确有力,利于观众接收。上期播音课堂,我们重点分析了海霞老师的播报,限于字数,这里不再重复;
同为央视“国脸”级的新闻主播,潘涛老师的播报极具阳刚之气,他对重点语句往往会采取提高调门的处理,整体播报大气、流畅,态度明确,对象感强;
《新闻30分》主播文静老师的播报相对来说更具个人特色,一直以来,文静老师以亲切、自然、清新、交流感强著称,这段播报中,也能听出她“说”的比重较其他主播更大,如此处理,便于受众理解内容,面对这段较为严肃的稿件时,文静老师将“说”的感觉与新闻播报结合,实现了样式上的播说结合。
《中国新闻》资深主播王洲老师在这段新闻上的处理较其他四位主播稍逊。可能是由于稿件来的比较急,没有足够时间备稿,播报中出现了几处瑕疵。相较于其他主播来说,这段播报在态度、语气、基调把握上都较平淡,语句上的“归堆抱团”不够,听来较散,传递信息时不够明确,经过认真准备后,相信这段播报会大不相同。
最后,附上12日的新闻播报便学签,让我们温故而知新!
别忘了把图片保存下来时常复习哦!
# 征集 #
对比五位播音员
你更喜欢谁的播报?
当你还在看这条播报提示的时候,群里的新闻播报大神已经带领大家开始播报了,别犹豫,快进群,练专业!
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为了写今天的精讲,这段刚强老师的播报我听了至少30遍
不会归堆抱团,是毁掉一段播报的最好方式(干货精讲)
播新闻总是没有“新闻感”?多半是不会扬停!
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