某民族小学特色宣传配音

这里，是书香浸溢的学园，

这里，是雏鹰展翅的高地，

这里，是梦想起飞的舞台。

这里，就是某。

在这里，规范与特色并重，起步与发展同行。全体师生用“阳光润德”的心态谱写着民族教育改革与发展的灿烂华章。

培育团结花   共享和谐果

——某创建民族团结进步示范校纪实

某始建于2013 年，现有学生2233名，37个教学班，有回族、壮族、蒙古族、满族、土家族等5个少数民族学生57名。在编教师86名，其中少数民族教师1名。历经6年的积淀，朝气蓬勃的中卫九小在民族团结的烂漫中蓄势待发……

学校始终把“ 汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开 ”贯穿在教育教学管理之中，以宽容博爱，开放合作的团队精神，勤奋励志，求真务实的治学精神，与时俱进，甘为人先的创新精神，精心打造民族团结进步示范学校。

中华民族一家亲，同心共筑中国梦。开展民族团结教育是学校义不容辞到责任，也是培育和弘扬民族精神的重要途径。为此，学校成立了以校长为组长的民族团结进步示范学校创建工作领导小组，将民族团结教育工作纳入学校的发展规划，结合教育教学实际，牢牢把握“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，努力打造平安和谐校园，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，全面推进创建民族团结进步示范学校活动，让民族团结之花馨香四溢在校园里，浸润着每位莘莘学子的心灵。

春风化雨，润物无声。学校多次召开班子会议和教职工专题会议研究部署民族团结教育工作，并通过知识讲座、下发宣传材料，指导全体教师认真学习民族政策及相关文件。召开各处室、年级组、班主任会议，对民族团结工作作出具体部署。学校还通过召开家长会、致家长一封信，建成“红领巾广播站”，专门开辟了“民族团结教育专栏”，宣传民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进人物事迹，得到了全体家长的认可和帮助，使民族团结工作深入到每一个班级中、每一个家庭中。

百花争艳，万木峥嵘。清晨，漫步校园，书声朗朗，清香典雅，传递着对民族团结深深的情怀。中卫九小的每一面墙都散发着民族团结的花香，每一片树叶都摇曳着大家庭和谐的音符。这里，传统与现代交融，爱国情怀丰满;这里，民族团结之花嫣然，“九彩”跃动和谐。

学校设计制作了别具特色的民族团结文化长廊，融民族历史、文化、风俗、节日等多种资源为一体，挖掘了极具中华民族特点的中国结、折扇、香包等元素与办学特色融合起来，将每年的九月定为民族团结教育宣传月，利用升旗仪式、少先队活动、重大节日主题活动、宣传展板等平台进行民族团结教育，不断增强广大师生的民族自尊心、自信心，将“民族团结”的种子深深地埋在孩子的心田。

课堂，是民族团结教育的沃土。学校在三至六年级开设了民族团结教育课程，组织教师编写了民族团结教育校本教材，开发《民族知识》、《民族风俗》、《民族人物》、《民族童谣》等校本课程，让民族文化在这里成长，民族精神在这里激扬。

快乐学习，幸福成长。学校围绕“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”这一主题，积极开展开展丰富多彩的教育主题实践活动。

民族团结绘画征文、知识竞赛、演讲比赛、舞蹈展演、红歌传颂、朗诵比赛、扶贫帮困等一系列活动，拓宽了师生的视野，提高了师生的民族团结意识，增强了民族向心力和凝聚力。

信息技术课中，孩子们随着老师的引导，进入自主学习网页，兴致勃勃地点击着自己感兴趣的民族资料。

社团活动、综合实践活动、主题队会活动上，孩子们通过小品、相声、童谣说唱、三字经表演、舞蹈、歌唱等丰富的节目形式，表达对各民族的理解、尊重和热爱，潜移默化中领会民族团结的重要意义。

学校根据学生的兴趣精心开设了民族舞蹈、花儿、民族手工艺制作、电脑绘画等为主的兴趣小组，全面发挥校园文化全方位育人功效，使师生的民族情操在校园文化浸润中不断升华。

真心的付出，倾情的呵护，营造了和谐的民族氛围。全校师生深切感受到了“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”到真切内涵。

和谐稳定是发展之基，民族之福。如今的中卫九小，各族师生水乳交融，亲如一家，和谐的民族关系，独特的育人环境，为学校实现跨越发展、建设“九彩追梦”品牌凝聚了广泛合力，提供了强劲动力。在全体师生的共同培育下，中卫九小的民族团结之花正开遍校园。

潮平两岸阔，风正一帆悬。团结务实的九小人，嗅过百花的芬芳，聆听过夏雨的叮咚，品味了秋实的甜蜜，经历了严寒的洗礼，全校师生用一颗真心，满腔真情，培育出了更多美丽的“团结花”，收获更多的“和谐果”，谱写了一曲民族团结的青春之歌。